El video seleccionado es:
Sextorsión y chantaje sexual con ayuda de la webcam
Objetivos didácticos
· Conceptualizar que es
el sexting
· Trabajar la prevención del
sexting.
Conceptuales:
Sexting
Formas de obtener imágenes.
Maneras de protegerse.
Procedimentales:
·
Sexting como forma de
extorsión.
·
Sexting como
ciberbulling
·
Puesta en práctica de
medidas que favorezcan la prevención del sexting y el sextorsión.
·
Conocer las medidas
básicas de navegación segura a través la red.
Actitudinales:
Sentido de precaución y cautela cuando se navega en
Internet.
La importancia de hacer un uso responsable de las
nuevas tecnologías y tener un comportamiento digital adecuado y seguro, para
prevenir el sextorsión.
Fomento de la autonomía y responsabilidad para practicar
pautas de navegación segura en Internet.
Conocer cómo ayudar a alguien que haya sido víctima
del extorsión por no tener precaución con la publicación de imágenes provocativas.
Duración:
2 sesiones (cada
una de 45 minutos)
Recursos didácticos:
Brainstorming, reflexión grupal e individual,
video
.
Actividades
Sesión 1.
Chequear:
·
¿cuántos de los alumnos
publican habitualmente fotos en la red?
·
Conocer cuál es el
promedio de la cantidad de amigos que poseen en la red.
·
Saber cuántos de estos
amigos son solo conocidos en la red.
Anotar esta información en un lugar del pizarrón.
Luego comenzar con el tema de sexting y sextorsión
¿Qué saben del sexting y del sextorsión?
A través de la técnica “Brainstorming” (tormenta de
ideas”) armar entre toda la clase los conceptos.
Sesión 2.
Comenzar la clase recordando los conceptos.
Ver el video “Sextorsión y chantaje sexual con
ayuda de la webcam”
Por grupo redactar
·
Redactar consejos para
evitar la extorsión derivada del sexting.
·
Redactar pautas para
ayudar a las víctimas de la extorsión.
·
Redactar recomendaciones
para trabajar con las imágenes personales en internet.
Evaluación
Métodos de evaluación: participación, observación,
ejecución de actividades, elaboración del afiches con los consejos, pautas y
recomendaciones.
Criterios de evaluación:
Los alumnos conocen: qué es el sexting y el
sextorsión.
Cuáles son
las principales estrategias usadas para evitar el sextorsión.
Cuáles son las formas de actuar si una imagen es
utilizada para sacar algún beneficio.
Los alumnos
desarrollan: una actitud de precaución, cautela al navegar en Internet,
sospechando de cualquier indicio que pueda apuntar a una extorsión.
Una actitud de empatía ante la víctima de una
situación acoso derivado de una falta de precaución sobre las imágenes personales.
Los alumnos analizan: las motivaciones de los
jóvenes para tomarse fotos provocativas. Las pautas necesarias para llevar a
cabo una navegación segura en Internet que evite ser víctima extorsión derivada
del sexting.
Documentación de apoyo
Curso en línea
Seguridad TIC y Menores
.
